但他選擇就此掩過，“你b同齡的孩子思慮更多。從這個角度，也更成熟。”

        在一般的語境中，“想得多”和“想得多余”是一回事。她的父親就Ai用“你想太多了”搪塞別人。

        她憋著口氣繼續(xù)譏諷：“習(xí)慣一日三餐送到嘴邊的人，當(dāng)然很難突發(fā)其想，問自己為什么有飯吃。食不果腹的人，卻沒有一刻不想弄清，為什么自己沒有飯吃。到底是哪里出了問題？”

        說這話時，微風(fēng)清澈，思緒茅塞頓開。小鐘終于弄懂，為何這樣一個像是來自不同世界的T面人，會對自己有如此強(qiáng)烈的x1引。那份好奇，像是生長在馬孔多的小孩第一次見識渡海而來的現(xiàn)代科技，一旦意識到知識也會帶有不平等的sE彩，支配與被支配，敏感的自尊心就受傷了。

        x1引的感情像是嫉妒，像是恨，唯獨(dú)不可能是喜歡。

        她走上前，坐在他面前的桌子上，一腳踩住辦公椅的扶手。

        他說她成熟，小孩偏要蠻橫任X給他看。

        “然后呢？你有答案了？”他不動聲sE反問。

        少nV還難以分清動物X的直覺，和理X的思辨。她只是繼續(xù)發(fā)泄自己的不滿：“你覺得我們學(xué)那些文化課真的有用嗎？連實(shí)驗題，都不過是記背兩腳離地的解題套路，紙上談兵，除了考試根本毫無用處，用完就丟——”

        男人直視著她的雙眼，不給一點(diǎn)退避的余地。

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