敬亭鎮定的姿態，就像又猜到了什么。

        小鐘有些好奇她的想法，好奇她們文化人。

        “我記得你以前說，讀書的意義不在于獲取知識，甚至也不在于功成名就，而是讓我生活在一個有尊嚴可論的環境。可若是這么說，讀書不是為了讀書本身，不也一樣動機不純嗎？”

        敬亭有些犯難，思索許久道：“這么說，大概是因為知識本身有尊嚴。”

        小鐘努力想要理解，終于沮喪放棄，“在以前，信息G0u通沒這么發達，有知識的人會受尊重。可時代變了，現在的人只愿意接受為自己服務的東西。知識不會有尊嚴的。”

        哪怕是像大鐘那樣的天之驕子，也沒有因為知識得到更多的尊重。人們看重的只是頭銜。在“眾生平等”的職場上，他也要被領導當成折磨的玩具。到頭來，知識的T面好像只是文化人一廂情愿的Si撐。

        敬亭的神sE變得曖昧不明，“嗯，想來也是。”她似再無與小鐘對話的意愿。

        小鐘想起那日二人聊了那么久，不禁心酸，“你果然喜歡大鐘那樣的文化人吧。”

        “大鐘？”敬亭反問。

        小鐘才意識到這樣稱呼，在敬亭那里會引起歧義，裝作無事發生，收起已經露出來的馬腳：“我是說……鐘老師。”

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