第二天上早自習(xí)，安淳又見到何沖，那家伙臉上多了幾塊淤青，被班主任叫住戲謔了半天，問他昨天下午是不是曠課去當(dāng)古惑仔了，引得全班哄堂大笑。

        安淳沒笑，他懷疑何沖的傷是沈錦丞弄的，但又覺得那樣的優(yōu)等生不會惡劣至此。

        這個年齡階段的男生或多或少是暴力分子，安淳不想和他們有過多來往，也不想投以更多關(guān)注；今天是期中考試出成績的日子，他一門心思撲在了憂慮分?jǐn)?shù)上，畢竟好好學(xué)習(xí)才是當(dāng)前的頭等大事。

        話雖如此，他也沒什么遠(yuǎn)大理想，目標(biāo)僅僅是考上一所過得去的大學(xué)，將來能找份還行的工作，獨立養(yǎng)活自己和弟弟，能有余力報答養(yǎng)父母的恩情就再好不過了。

        他出生在單親家庭，母親去世后他和弟弟徹底成了孤兒，年邁的養(yǎng)父養(yǎng)母于心不忍，頂著壓力收養(yǎng)了他們兄弟倆。還把家搬到離學(xué)校近的出租房，方便他讀書上下學(xué)。

        這份養(yǎng)恩安淳無以為報，只能十倍用心地刻苦念書，并多分擔(dān)點家務(wù)。可惜他智商平平，即便懸梁刺股鑿壁偷光，成績也只到中上，老師說考本科夠用，但想讀一流大學(xué)還得更拼命才行。

        班主任周老師為人風(fēng)趣幽默，為了不讓他們提心吊膽一上午，早自習(xí)一下課就把半期成績單張貼出來，叫他們自個兒看。安淳從第一名往下數(shù)，在前十看到自己的名字，心間懸著的石頭落地，總算是沒退步。

        但班里的同學(xué)早已變更話題，人聲鼎沸地討論起即將舉辦的校園藝術(shù)節(jié)。每兩年一屆的藝術(shù)節(jié)是墨池中學(xué)的傳統(tǒng)，比運動會更激動人心，準(zhǔn)備上臺表演的人，早在高二一開學(xué)就著手排練節(jié)目了。

        言悅是舞蹈生，和其他班的女孩組織了一部舞臺劇，打算在藝術(shù)節(jié)那天登臺大放異彩；她們坐在一塊兒商量得熱火朝天，安淳不好意思叫她們起開那是他的座位，只好默默地去走廊上背單詞。

        走廊里佇足放風(fēng)的人很多，他旁邊的兩個女生也在聊相似話題。安淳充耳不聞，這種熱鬧總是與他無關(guān)。

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