可隨之而來的問題也直接擺在他的面前。
從社會教育公平的角度，這無疑是種好現象，是一個大快人心的趨勢。
可落到一些個體身上，就顯得不太妙了，比如還沒有上岸的李錚。
來自監督的壓力會迫使那些教授導師在未來，伸手的同時會考量更多方面。
淺顯點說，某特殊時間節點，某A教授手里還剩一個名額，擺在他面前的選項有二：
1.專業小優家境一般的考生某B。
2.專業略差家境殷實的考生某C。
放在以往，多數A教授會選擇某C。
若接下來趨勢不變，那么在未來語境下，多數A教授們不得不更惜自己的羽毛，所帶來的結果自然就是小C的優勢進而縮小。
李錚頂多占小半個某C。
那么是不是未來就徹底沒有堅守陣地的A教授了呢，這個問題李安和林幽幽曾用另外一種方式討論過，李安認為不可能。
內容未完，下一頁繼續閱讀