林幽幽給了劉同學一個鼓勵的微笑，奧拓更直接，伸出毛茸茸的手，一個請的手勢讓人倍感重視。
劉同學坐到學生用琴前，微微調整琴凳高度，再次坐正的時候現場已經鴉雀無聲。
一旁奧拓并沒有坐在主辦方給他安排的聽課位，站在了鋼琴左側一米遠的地方。
臺下的人都能看到他的正臉，而他此刻的注意力已經全部集中在了鋼琴前。
一個呼吸的功夫，只見劉同學抬手開啟了演奏。
落指便是大氣磅礴的上行琶音，帶著先聲奪人之勢，看得出這個第一小節帶著演奏者的精心準備。
但也就是這一個小節暴露出了所有問題。
盡管李安今天坐在這里的只是一個學生，但他是不免帶入了老師的視角來看待此刻舞臺上的演奏者。
演奏過于死板，從毫無關聯的每一個右手音便可得知演奏者的手掌只是鏈接手指和手腕的工具，并沒有起到再多的作用。
接著時不時出現的錯音和卡頓的節奏說明演奏者的手腕并沒有熟悉每一部分的演奏位置。
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