是坐在自己對面這個(gè)年輕人？
這一刻左川不由的重新開始打量對面的何南。
人都是視覺動物。
當(dāng)看到年輕人的時(shí)候，總會下意識的給它冠以“閱歷少、經(jīng)驗(yàn)少、沖動”等等標(biāo)簽。
所以當(dāng)左川在第一次見到何南的時(shí)候。
直接把他當(dāng)做出來歷練亦或者鍍金的公子哥了。
甚至在聽到盧燕對于兩份方案的介紹時(shí)。
兩份方案選擇的方向一致的原因也歸結(jié)于是陶老師幫助了何南。
現(xiàn)在猛地聽到原來自己認(rèn)為更優(yōu)的方案居然不是陶老師的。
心中那種震撼一時(shí)間來的有些快。
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