「現在開始發分組表，大家好好確認自己在哪個組。人數和男nVb例有些許不同，不過學年和人數的平衡已經經過最大限度的調整了。游戲是由小組對抗的形式來決定勝負」
茶柱老師將表格分別傳給左側和右側最前面的學生。
然後學生們拿好自己的份接著傳下去。
「這張資料上也記載了每場游戲可以獲得的獎勵和條件，請同時確認一下」
「雖然這不是考試很輕松，但個人點數果然還是想要啊。能不能進入好的小組勝率完全不一樣的吧」
希望自己小組的優秀學生越多越好是必然的想法。
可決定勝負所需要的能力還是未知數。
坐在我們前面的本堂站起身并把資料遞了過來，惠接過并繼續向後傳。
「能跟清隆一起就好了呢～」
資料一共有五張紙，上面記載了小組活動、交流會的報酬，在每一張的下方則寫著學生們的名字。
翻開後才發現，中間夾著一張對摺的名片大小的卡片。
內容未完，下一頁繼續閱讀