結果有一次，石柔扶了車子卻依然考砸了。她回到家跟媽媽大哭大鬧，一晚上沒消停，她深信她受了菩薩的欺騙、媽媽的欺騙，而這兩個可都是她最信任的人啊！
爸爸把石柔抱在腿上好勸歹勸，一邊數落媽媽，你跟孩子說這些封建迷信干什么，這不是誤人子弟嗎？都什么社會了，你怎能還拿那些三教九流誆騙我們閨女！
石柔媽也氣得摔了鍋鏟，高聲道，你說話注意些！什么是封建迷信？佛教的東西深得很！不是你們這些凡夫俗子能懂得了的！再說，我讓她做點好人好事還有錯？這都是她該經歷的，經歷了也就成長了，不是什么壞事！
石柔爸急得也氣了，把石柔放在一邊起身去廚房跟石柔媽吵起來，石柔便哇哇哭得更厲害起來。
第二天，媽媽把石柔捎在自行車后送她去上學，往常石柔還老是嘰嘰喳喳地跟媽媽聊得很開心，今天早上卻故意賭氣不跟媽媽說一句話。到學校了，石柔看見門口那兩個戴紅領巾站著崗的少先隊員就立馬跳下車，朝著校門口飛奔而去，就是不看媽媽一眼，她任憑媽媽在她后面喊：你跑慢點兒！要摔跤！
石柔氣喘吁吁地跑到教室后，拉開書包才發現自己忘帶了一年級的語文課本。老師說今天學的課文與一年級的某篇是同一作者不同心境時的作品，要所有人都帶一年級的課本過來重溫。
石柔本想沒帶就沒帶了，跟同桌合看一半也不是什么大問題，但一扭頭看到同桌那擦不干凈的大清鼻涕在嘴巴上面甩來甩去的，石柔覺得好惡心。于是她當機立斷在下課間隙跑去一年級找玉峰借書。
玉峰當然二話不說把書借給她了。石柔不用勉強自己和淌大鼻涕的同桌合看一本書，心里美滋滋的，語文課也越上越輕松起來。只是下課后她去給玉峰還書，看到玉峰趴在自己課桌上小心地抽泣，周圍圍著一圈冷嘲熱諷的男生。那些男孩子不停地拿腳尖踹他，戲弄般地陰陽怪氣：喂，你到底是男的還是女的？你怎么這么愛哭？女孩子才愛哭呢。
石柔不知自己的無名怒火從何而來，許是因為遭遇了母親和菩薩的欺騙，許是因為看不慣善良老實的玉峰被如此欺辱，她忽然爆發出一種天然的正義感，這促使她猛地沖進一年級的教室，不等那些調皮搗蛋的男孩子們反應過來，就掄著玉峰的語文書狠狠地一人頭上砸了一下，嘴里頗為大姐大地有模有樣地亂喊，誰！誰敢欺負我弟弟！
小孩子們紛紛驚叫著四躥跑開，有幾個男生捂著發痛的腦地啊，喊著叫著要跟石柔打架，可一看她是二年級的“小學姐”，礙于等級高低就也不敢聲張了。
石柔看不慣玉峰這沒出息的小媳婦樣兒，帶著他去洗手間洗了把臉。玉峰的眼睛腫得小兔子一樣，無不惹人憐愛。石柔把砸壞了的語文書往他手里一塞，裝著大姐姐的樣子訓斥他，男孩子遇到事不許哭！下次他們再犯賤，你就拿書砸他們！語文書厚，砸得管用！
玉峰囁嚅著喔起小拳頭揉眼睛，點點頭，他抬起眼，頗有些欽佩地望著前來拯救他的“俠女”，殊不知石柔也只是借此發泄了自己對許多她還不很懂的事情的不滿。
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