也得虧此人提醒，學堂這個體系，還得完善。
完善的核心是什么呢？
教材！
那咱們統(tǒng)/一/教材好了！
李信愕然了一瞬，“您是說，朝廷組織人手，統(tǒng)一編撰教材？”
對呀！統(tǒng)一編撰教材，不同的年歲用不同的教材，你辦學堂去吧！在你的學堂里學的東西，朝堂不用，誰去學？
人說學成文武藝，貨于帝王家。
不管學什么，最基本的需求都是為了用的，對吧？
李信暗贊一聲高明，可緊跟著又道：“可教材該取什么來學呢？儒家？法家？這豈不是又要爭論？”
那就爭嘛！京城這么多讀書人呢，閑著干嘛？不給他們找話題，他們就得自己生事！現(xiàn)在多好，教育是百年大計，都參與進來嘛！甚至可以自己編撰，咱們采眾家之長嘛！
陳仁錫收拾好心情，找了元山平，正在討論辦學的事！他覺得需要有號召力的人物，無疑元山平就是一個。
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