她看了會教科書，就坐在座位上開始發(fā)呆。
白曉笙想著詩歌上了《讀者》這件事情，再聯(lián)想到這個世界上發(fā)展很多都和原本記憶里的不同，白曉笙總覺得有哪里不對勁，像墨菲定律啊蝴蝶效應(yīng)啊水波效應(yīng)啊，全部在她腦海里過濾了一遍。
亂七八糟的胡思亂想。
整個上午的課程，白曉笙都沒有去聽，而是自己做自己的事情。
而白曉笙畢竟這次模擬考試拿了個年級第二，這些老師也對黃毛少女神游物外睜只眼閉只眼了。
‘如果，這次詩歌并沒有給我?guī)砺闊遣皇强梢哉f明未來的任何東西，我都可以剽竊過來呢，而不擔(dān)心后續(xù)的麻煩呢？’
白曉笙隨后又是如此想著。
‘就算如此，我也剽竊不了多少東西。就比如科學(xué)技術(shù)有關(guān)的東西，我不可能復(fù)制的過來，畢竟我對這些也一竅不通。’
‘倒是可以炒股票期貨原油什么的，做做房地產(chǎn)生意也不錯，對于我來說這些根本不需要進(jìn)行風(fēng)險控制，畢竟我還是大致記得這些買賣的漲跌時間。’
‘但是本金卻是個大問題，我現(xiàn)在年齡不夠暫且不說，別說拿出做生意的錢了，連吃飽飯估計都不夠…’
白曉笙想起錢包里只有一千多的現(xiàn)金，就有些憂郁了。
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