可是，三年前某一天，他們終于可以開始和平共處的時候，夢忽然如自高層掉到地上的玻璃，唯余一地要把人割傷的碎屑。
“快上課了，要不我們先進(jìn)去吧？”0和同學(xué)提議，率先終結(jié)這場對視，快步走回了教室。他現(xiàn)在基本上只記得1是如何將他花式吊打，偶爾關(guān)心一下他是不是傷勢過重，極少數(shù)情況下相安無事。不過不得不承認(rèn)，1也確實算是陪伴他一段時間。
就是方式有點獨特，大多數(shù)類似“今天心情不好，我們打一架吧。”
1不是擅于言談的類型，他的勸慰方式永遠(yuǎn)是行動多于言語。少有幾次溫柔0至今難以忘懷，不過終歸記得最深還是挨揍。
果然他們不是一類人，只是強(qiáng)行拉到一起而已。想起夢中喜鵲都不敢近身的1，0幾乎是竄到座位上，開始搗鼓他已經(jīng)準(zhǔn)備好的餅干。拜托一定要裝作不認(rèn)識，他想，他雖然慫，還是得要點面子的嘛。
事實證明，不存在的。
“0，有人找你！”晚自習(xí)下課，0自動把1拋在腦后，正準(zhǔn)備離開就聽見這聲。
誰會找我？0搜刮近日記憶，貌似并沒有答應(yīng)什么人放學(xué)來找。他以被荼毒的腦子仔細(xì)思考得出結(jié)論，是有小姐姐暗戀他要來搭訕！萬年純情小男生為自己幻想折服，當(dāng)即就故作淡定出門，正好和1打了個照面，
“你叫0？”
媽耶！擅長把糟糕記憶拋在腦后的0看著比自己足足高了半個頭的1對自己的習(xí)慣表示由衷懺悔。他顫巍巍點了個頭，對于半個頭的身高差感到絕望。也許是看出他肉眼可鑒的緊張，1屈起手指，賞他一個暴栗。
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