江潯唔了聲，答應了。
周五，他倆人查好教室和堂數(shù)，踏著時間線進教室報到。柳青里的課稱不上熱門也稱不上冷，一班人數(shù)約三四十個。
方禹和江潯就坐在最後一排，離老師最遠的距離，按照江潯想法他們得到第一排去，這樣好混個臉熟嘛，但……
方禹白了他一眼。「你真是好意思啊，沒繳學分費白聽課還好意思往老師面前湊？」
「……」江潯瞬間鄙視了自己的智商。
通常旁聽生都不會坐前排的。
課堂上，方禹和江潯乖巧安靜地聽課，柳青里的課不無聊，很多歷史老師可能是研究歷史研究成了老古董，上課就是照本宣科，書上寫什麼念什麼，頂多補充一些和課本不同的意見，這樣的老古板不少，別說歷史系，其他系也有，但柳青里不是這樣的老師。
她上課非常生動，講這一段歷史，她能徵引曾發(fā)生過的類似史事來做對b，偶爾還會穿cHa時事讓大家討論討論，總之，課堂上打瞌睡的少，大家不至於聚JiNg會神聽課，但也不顯得太散漫。
「說起來中文系周教授的中國神話學很有意思，大家有興趣也可以去聽聽。」柳副教授說道，她正講到特殊時期為了充實軍隊實力，軍閥會破墓盜墓的事情，也不知道怎扯，話題就被學生給扯歪了。
說什麼會被詛咒啦，話題一拉十萬八千里講到了埃及法老，柳副教授很神奇地也說了說埃及簡史，之後又從詛咒散發(fā)說到了三皇五帝，扯到三皇五帝不可避免就得講講本國《山海經(jīng)》，《山海經(jīng)》以降要說能窺見上古神話又有文采的，當取屈原《楚辭》，柳副教授口中的周教授就是這之中的專家。
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