叁個(gè)室友今天都有同一門晚課，而她卻因?qū)W期初教務(wù)系統(tǒng)的無(wú)情踢課而不得不換選了一門由物院開設(shè)的選修課，沒能和她們一起上課。
那個(gè)嚴(yán)苛的物院教授對(duì)課堂展示提出了相當(dāng)嚴(yán)苛的要求，以至于她不得不撿起早就丟了好幾年的物理基礎(chǔ)，磕磕絆絆地去查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料，以免因?yàn)槠綍r(shí)分過于拉垮而拉低自己的平均學(xué)分績(jī)。
但即便如此，她也時(shí)常覺得，這是件好事。
托教務(wù)處踢課的福，周叁晚上變成了她唯一能夠獨(dú)自呆在寢室的時(shí)候。
屋頂昏暗的白熾燈亮起，她穿過狹窄過道，走到書桌邊摁下接線板的開關(guān)，床板底部的小燈管和擺在桌上的臺(tái)燈一同照亮這方屬于她的小小天地。
視線上移，左霏看向書架正中央放著的一個(gè)透明圓筒型盒子，伸手將它取了下來(lái)。
打開盒蓋，倒置，抖動(dòng)，一團(tuán)軟軟的透明史萊姆被取出，被反復(fù)戳洞、撕扯、揉捏之后，又啪地一下被摔在桌上，發(fā)出吧唧一聲響，緩緩癱了下去。
她雙手撐在桌沿，低頭盯著那團(tuán)因盤弄時(shí)間過長(zhǎng)而有些渾濁的史萊姆，眼中是毫無(wú)遮掩的煩躁。
軟軟的，怎么拉扯也不會(huì)壞掉的，能在反復(fù)揉捏中發(fā)出炸泡聲的，這幾年一直被她用來(lái)解壓但效果卻越來(lái)越差的史萊姆，到今天，終于完全沒有任何作用了。
搭在桌沿的指頭漸漸收緊，緊緊扣住邊緣，被底部凸起的金屬邊緣壓得生疼，但左霏已無(wú)暇顧及。
她在想，在瘋狂地想，還有什么，還有什么能夠長(zhǎng)期作為自己的解壓工具。
她需要放松，需要作為一個(gè)普通人融入社會(huì)，而不是讓身體支配大腦，在未來(lái)某一天因?yàn)榛蛴幸饣驘o(wú)意的暴力行徑惹出麻煩，甚至留下案底。
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