徐吉在校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)以及自己過去的班主任，如今的教導(dǎo)主任的陪同下，漫步于母校的校園之中。

        一別數(shù)年，校園的變化，卻幾乎沒有。

        教學(xué)樓也好，操場(chǎng)也好，都與過去無二。

        要說變化，無非就是學(xué)校里的梧桐樹高了一點(diǎn)，粗大了一點(diǎn)。

        徐吉看著，也是感慨不已，與陪同自己的老班說道：“老班……學(xué)校的設(shè)施，該更新還是要抓緊更新啊！”

        “錢的問題，不用擔(dān)心！”

        他自然是有這個(gè)底氣的。

        宇宙行給了他近乎無限的額度，而且鼓勵(lì)他消費(fèi)。

        在某種意義上，徐吉大抵是一個(gè)人型的量化寬松器。

        像這種針對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施更新的捐贈(zèng)，只要他想，一天捐幾百個(gè)，甚至幾千個(gè)小目標(biāo)，估計(jì)都沒有人干涉。

        說不定，宇宙行還會(huì)感激涕零呢！

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