徐吉在校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)以及自己過去的班主任,如今的教導(dǎo)主任的陪同下,漫步于母校的校園之中。
一別數(shù)年,校園的變化,卻幾乎沒有。
教學(xué)樓也好,操場(chǎng)也好,都與過去無二。
要說變化,無非就是學(xué)校里的梧桐樹高了一點(diǎn),粗大了一點(diǎn)。
徐吉看著,也是感慨不已,與陪同自己的老班說道:“老班……學(xué)校的設(shè)施,該更新還是要抓緊更新啊!”
“錢的問題,不用擔(dān)心!”
他自然是有這個(gè)底氣的。
宇宙行給了他近乎無限的額度,而且鼓勵(lì)他消費(fèi)。
在某種意義上,徐吉大抵是一個(gè)人型的量化寬松器。
像這種針對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施更新的捐贈(zèng),只要他想,一天捐幾百個(gè),甚至幾千個(gè)小目標(biāo),估計(jì)都沒有人干涉。
說不定,宇宙行還會(huì)感激涕零呢!
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