就在這時，一聲驚呼聲響起，“好文哈哈···”隨即便見正在修改文章的李心閣站了起來。
聽到李心閣的驚呼，周明凱和薛文修對視一眼，隨即都站起身來，來到了李心閣的身邊。
“心閣兄，怎么了？是不是發現了好文章？看來這最后一位名額已經花落有主了，哈哈····”周明凱笑著說。
李心閣所教的學業便是古文，自然對古文的研究勝過其他夫子。就在剛剛，李心閣發現了這篇名為《君》的文章，當李心閣看到文章的第一句的時候，便被那第一句吸引住，“古之君子，其責己也重以周，其待人也輕以約。重以周，故不?。惠p以約，故人樂為善···”
第一句便提出所要闡述的論點，隨后文章犀利思路敏捷，雖然文章算不的絕世佳作，但文章中透露出來的滄桑之意，卻是讓李心閣的心受到了深深震撼李心閣難以相信，這篇古文是由一位11歲左右的少年書寫的文章中透露的滄桑老練，怎么可能出自少年之手？
隨即李心閣一口氣滿了全篇，才有最后李心閣驚呼一聲“好文”之事。
李心閣手持文章，對著薛文修、周明凱點了點頭，隨即語氣顯得很激動的說：“確實是佳作，佳作啊我李心閣教授古文這么久，還真沒有見到11歲的少年能寫出這樣老練的文章文章犀利深深切合了君子之道的重要點，不斷深入解剖這···絕對是所有測考文章中最佳的一篇”
“哦？”周明凱和薛文修對視一眼，都從對方眼中看到了驚詫他們兩人可是知道李心閣的古文學識的，能讓李心閣這樣贊美的文章，還真是少見啊
隨即周明凱接過文章，和薛文修一起觀看起來······
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