“岳兒冷不冷？”
林余氏也是笑了起來，接過油紙包便牽了孩子的手往廚房那邊走，詢問著她。
“不冷。”趙岳搖頭，還將背在身上的湯婆子扯了一下，解釋道，“暖和。”
林小福拿著菜走在后面，看著小家伙還能聊上天了，心里很有成就感。
有時(shí)候孩子的成長變化，就在生活的細(xì)節(jié)里，在與人的互動里。
或許一開始是大人在教著、引導(dǎo)著、帶動著，但慢慢地就會發(fā)現(xiàn)，孩子自己心里也藏著積極好學(xué)的本事，只要你給機(jī)會，就能問出十萬個(gè)為什么。
林小福把菜拿進(jìn)屋，就拿了針線過來陪娘一起說說話，趙岳也拿了個(gè)小凳坐在灶下玩著布偶。
晚上把炕燒起來后，林小福才拿了紙筆出來繼續(xù)寫字，寫的正是第一套針法的順序。
若有現(xiàn)成的病人當(dāng)教學(xué)模板，她可以通過實(shí)際操作時(shí)告訴大家順序。
但現(xiàn)在，她只能將順序在心里過濾之后，再寫在紙上。
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