主任喜悅地鼓掌，大家附和一下，楊景行垂頭。
主任又看著大家說(shuō)：“自古英雄出少年，英雄都從磨礪出。世界上沒(méi)什么天才，大家都說(shuō)楊景行是浦音建校以來(lái)最有天賦的學(xué)生，但是我要說(shuō)，他是建校以來(lái)最努力的學(xué)生。不光賀教授和李教授，我們其他老師也都有體會(huì)。只要有了這種拼搏的精神，成功只是遲早的事……”
接著，主任一連說(shuō)了十幾個(gè)人的名字，這些人都是從浦音畢業(yè)的，都是作曲，聲樂(lè)或者器樂(lè)的前輩高手，這些人都是有成就的，在自己的行業(yè)內(nèi)也都很出名。
主任說(shuō)：“……每一個(gè)人都是付出了超越其他人很多的努力，才取得他們現(xiàn)在的成就，而楊景行在學(xué)業(yè)上投入的努力要超越他的同學(xué)很多倍，所以我要表?yè)P(yáng)他。去年和紐約愛(ài)樂(lè)的合作，在當(dāng)時(shí)沒(méi)有引起學(xué)校的足夠重視，不過(guò)他得到了耶羅米爾他們的交口稱(chēng)贊，這是對(duì)李教授辛苦教學(xué)的很好肯定……“
李迎珍似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，喻昕婷倒是對(duì)楊景行笑。
主任繼續(xù)：“……也正是因?yàn)榫邆淞耸澜缢降难葑喙αΓ拍軐?xiě)出了很高甚至是世界水準(zhǔn)的鋼琴作品。作為鋼琴系主任，我很高興楊景行沒(méi)有忘記他的初衷，今天要探討的這首《升c小調(diào)鋼琴奏鳴曲》，用胡教授的話(huà)說(shuō)，是至少二十年來(lái)浦音學(xué)生作品中最有價(jià)值的，之一……”
另一邊的胡教授點(diǎn)點(diǎn)頭，表示自己說(shuō)過(guò)這種話(huà)。
主任看了看賀宏垂他們，又說(shuō)：“當(dāng)然，楊景行更是一名優(yōu)秀的作曲系學(xué)生，賀教授龔教授教學(xué)有方，在他們的督促指導(dǎo)下，楊景行入學(xué)以來(lái)先后完成了許多不同類(lèi)型的作品，都非常優(yōu)秀。《雨中驕陽(yáng)》由張家霍指揮過(guò)，《風(fēng)雨同路》在校內(nèi)外被演出了很多次，還有即將登上音樂(lè)節(jié)舞臺(tái)的那件大型作品，肯定會(huì)取得更好的成績(jī)。當(dāng)然，還有一些流行歌曲也都很群眾受歡迎。”
龔曉玲對(duì)楊景行呵呵：“不驕傲是好事，不過(guò)別低著頭。”
其他老師贊同，楊景行就把臉抬起來(lái)一點(diǎn)，演技不行，根本沒(méi)紅。
把楊景行的豐功偉績(jī)梳理了一遍后，鋼琴系主任想起另一個(gè)人了：“喻昕婷，我對(duì)你帶傷考試是記憶尤深啊，那種情況能考上，說(shuō)明什么？說(shuō)明你有水平！”
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