孔晨荷自覺離開：“等你們吃午飯。”
楊景行自己去鋼琴前坐下，對兩個(gè)準(zhǔn)備好的女生說：“這一段內(nèi)容估計(jì)要十幾個(gè)小時(shí)才能講完，你們好好聽好好記，下去了仔細(xì)消化，爭取做到舉一反三……”
喻昕婷嘻嘻，好像是給面子笑笑楊景行的裝模作樣。安馨倒是認(rèn)真，錄音筆都是拿在手里。
楊景行這就開始了：“先說說巴洛克時(shí)期……”
今天和平時(shí)是不一樣，楊景行不要兩個(gè)女生動手，甚至都不要她們發(fā)表意見或者提問，就自己在那講了彈，彈了講，講得仔細(xì)，彈得認(rèn)真。內(nèi)容就是選曲不同時(shí)期不同流派的有代表性的作曲家的有代表性的曲子進(jìn)行剖析，但是楊景行和鋼琴系其他老師的講法不一樣，老師們是講要求追細(xì)節(jié)，楊景行則是開闊而發(fā)散性的，并且自己演示，而且多是注重表現(xiàn)最基礎(chǔ)的東西。
《鋼琴藝術(shù)史》其實(shí)也是很重要的課程，只是楊景行顯擺得好像自己的容量要比課程內(nèi)容大得多，而且條理清晰邏輯緊密，關(guān)鍵是還能動手實(shí)踐。
當(dāng)然，楊景行也講究因材施教，有時(shí)候會說安馨思考這一點(diǎn)或者昕婷如果彈到這里要注意些什么，好像提醒喻昕婷多一些。
連續(xù)叨叨了一個(gè)小時(shí)后，楊景行暫時(shí)收尾：“休息一下。”
微微后仰好像躲避著什么的安馨一下松弛下肌肉，關(guān)了錄音筆，半伸懶腰深呼吸再揉揉額頭，看喻昕婷。
手抓椅子邊緣的喻昕婷輕輕前后晃了一下上身，也看安馨，也不發(fā)表看法。
楊景行提醒：“休息。”自己先站起來。
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