嘉嘉好認真的，她爸媽陪著笑一下，當媽媽的解釋：“寫了半個多月了……老師表揚了。”
嘉嘉精確：“第二名！并列第二，兩個……只有一個第一。”
楊景行給大拇指：“好厲害呀，我三年級也第二名，倒數(shù)第二……”
作文中又寫：雖然楊老師還是浦海音樂學院的大四學生，但是他已經成為非常了不起的鋼琴家和作曲家。他的演奏能打動所有聽眾，他創(chuàng)作的交響曲和協(xié)奏曲，被世界各大樂團爭相演出。
不僅嚴格要求自己，楊老師還熱心幫助同學。在楊老師的幫助下，他的同學喻昕婷刻苦練習，終于成為優(yōu)秀鋼琴家，登上國際舞臺。喻昕婷就是我的鋼琴老師，喻老師，我想念你。
去年的利茲國際鋼琴大賽中，來自浦海音樂學院的安馨獲得冠軍，她演奏的楊景行d大調鋼琴奏鳴曲，深深折服了評委和觀眾。安馨能獲得冠軍，也離不開楊老師的幫助。
楊老師還是一個樂于助人的人，他曾經把自己的新房子借給我們家住了很長時間。有時候，楊老師還會指導我練琴，他很有耐心，讓我學到很多很多。
我記憶最深刻的事情是，去年桃李滿天下鋼琴音樂會上，楊老師給我介紹很多世界著名的演奏家和音樂家，鼓勵我努力學習刻苦練琴。我暗暗下決心，一定不讓楊老師失望。
這就是我最佩服的楊老師。
楊景行看得認真呢，然后感嘆：“哎呀，我真的好厲害啊。”
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