排練廳里，音樂家們在熱情友好的藝術氛圍商量決定了，為了表現華夏民族的包容博大，將由揚琴開始向紐約聽眾介紹民樂。揚琴其實是自中亞傳入中國，在中國也才四百來年的發展歷史。如果四百年對美國佬而言是悠久歷史，那么告訴他們現今還有保存完好的唐代琵琶應該能幫助增長見識。
能發揮能聯系的東西真的很多，一再推敲論證怎么樣讓民樂在林肯藝術中的那五分鐘里盡可能更精彩。這么多人架勢擺得越來越足，充分積極智慧起來證明團結就是力量，連首席們都互相點評建議彼此對音樂的演繹和理解了，當然更多是推崇贊嘆……唯一的不好就是有點浪費時間。
在楊主任不知第幾次看了手機之后，終于有人意識到想起來：“幾點了？小何她們是不是下班了？”
一群人是呀是呀都五點過了，真是知不知覺沉醉其中了，正在興頭上呀……這次要隨團訪美的團宣傳辦公室主任很沒架子：“我去看看，我怎么也把這事給忘了。”
楊景行連忙：“不用，跟她說了，叫她別等我……”可果然還是人微言輕，人家根本不當回事地直接去了。
三弦首席是有資格說安排下的：“把小何叫過來嘛，我們多聽聽年輕人的意見。”
“楊主任也是年輕人……”
宣傳主任十分來鐘后才回來，微笑點頭：“下班了，在那邊玩電腦。三零六也忙，這幾天都在排練，讓小何休息下……楊主任明天出差？”
楊景行點頭：“明天去趟平京。”
宣傳主任思慮起來：“本來想能不能明天再安排點時間，聽小何這么一說才知道這個情況，那今天？”
楊景行自覺：“我沒關系，只要不耽誤王老師他們的時間。”
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