星期一早上，浦音國(guó)際鋼琴藝術(shù)中心全體同事也開個(gè)會(huì)，學(xué)期末了，該總結(jié)的總結(jié)該計(jì)劃的計(jì)劃。今天的會(huì)議氛圍跟以前很不同，楊主任好像不跟大家平起平坐了，不再就芝麻綠豆的具體工作同大伙仔細(xì)商量談笑風(fēng)生，他一來就先宣布了并沒經(jīng)過集體討論研究的對(duì)藝術(shù)中心工作程序的全方位調(diào)整，還有連帶著的各位同事的職能范圍的變動(dòng)，突如其來得讓一些同事有點(diǎn)措手不及。
不止獨(dú)斷，楊主任還學(xué)會(huì)務(wù)虛了，說什么今后的工作要擺脫慣性思維和惰性思維，要做到與時(shí)俱進(jìn)，要有的放矢地追求高效率。像是“我們膽子大一點(diǎn)架子小一點(diǎn)，水平要高門檻要低，要有做業(yè)務(wù)員做服務(wù)員的態(tài)度”這樣的話，真輪不到他區(qū)區(qū)一個(gè)作曲家鋼琴家來講。
楊景行還說了：“柯蒂斯茱莉亞那一套經(jīng)驗(yàn)取得了成功看起來也很美好，但是很大程度上不適合我們，學(xué)習(xí)的同時(shí)必須變通……”裝做筆記的老師們都裝不下去了。
藝術(shù)中心在一一年的工作主要是圍繞建設(shè)、交流、宣傳這三方面展開，楊主任提前做了詳細(xì)的部署，聽起來好像是他下學(xué)期就不準(zhǔn)備到學(xué)校來了。
過足了一言堂的癮后，楊景行又假模假樣讓大家補(bǔ)充提意見，然而并沒人膽子大一點(diǎn)水平高一點(diǎn)，還是那些慣性思維。
不過楊主任中午就遇上硬茬子了，在電話里聽說母校居然真的馬上就要成立“新時(shí)期下民樂表演藝術(shù)的無聲語言研究”聯(lián)合課題組，何沛媛簡(jiǎn)直怒不可遏，要不要臉？還要不要臉！你以為你楊景行是誰呀？居然堂而皇之當(dāng)這種事的牽頭人……
楊景行當(dāng)然不要臉了，說其實(shí)民樂系早就按捺不住了，在這種時(shí)候自己牽個(gè)頭得到的更多是人情，甚至可以理解成利益輸送，自己不表態(tài)別人也不好意思支起架勢(shì)來搞呀，所以民樂系主任今天才那么早主動(dòng)找自己談工作。
何沛媛就明白了，原來你楊景行暗戀是假籠絡(luò)人心是真，你行啊你……
再過幾天幼兒園就放寒假了，楊景行終于又趕上一次，而且誠(chéng)意十足在放學(xué)前一刻鐘就到點(diǎn)等候，可是趙一一似乎并不太想念多日未見的叔叔，跟她的好朋友手牽手不分離要陪對(duì)方等到媽媽。
老師安撫楊景行應(yīng)該不用等多久，順便介紹兩個(gè)孩子的友誼是在前些天的玩具分享會(huì)上結(jié)下的，小男孩的父母都是日本人，兩個(gè)孩子都很喜歡《面包超人》……
趙一一有點(diǎn)驕傲：“婷婷阿姨寄給我的《面包超人》。”小男孩果然喜歡，跟著在旁邊喊日語還擺架勢(shì)。
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