這個游戲是小何老師創編，目的是管一管這些求知欲一刻都不消停的小朋友們，
而此刻，用來安靜，再合適不過。
星星班再次恢復安靜。
姜月扶著盥洗臺站起來，目光落在后門口那攤粘液留下的痕跡，刻意放松的身體不自覺的再次緊繃。
深吸口氣，保持絕對的理智和安靜。
姜月是學這個專業，她心很細，在帶著這些孩子的時候，更是把觀察到每個孩子刻在骨子里。
腦中不斷回想剛剛見到的園長的場景，
黏液蔓延，詭異橡膠彈性的脖子，漆黑一片的瞳孔，枯骨詭譎的形態。
以及一直側過來的耳朵。
姜月懷疑，“園長”那雙漆黑的眼睛有可能看不到她們，只能依靠著聽聲音來辨別方位。
但，這只是猜測，還需要辯證。
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