星星班的小朋友們保持著低著頭，一副坐等批評(píng)但就是不說(shuō)出主謀的架勢(shì)。
親眼目睹，脾氣溫柔的老師“生氣”，站在一旁的天天說(shuō)著好話：“小月老師，他們很乖的。”
“是啊，弟弟妹妹很擔(dān)心您，昨天半夜還起來(lái)給你蓋被子。”馬嘉欣跟著附和，許可不停的點(diǎn)頭。
姜月反問(wèn)：“昨天半夜？”
三個(gè)孩子在全體星星班小朋友們震驚的目光下，狠狠點(diǎn)頭。突遭變故，就算心大如天天半夜還是會(huì)經(jīng)常驚醒，醒來(lái)后裝作還在睡的模樣，聽(tīng)著四周的動(dòng)靜。
那天晚上，他們班有些孩子就是因?yàn)樗锰溃涝诒＝♂t(yī)生和李老師的手中。
可以說(shuō)，昨晚，大概只有什么都不知道的姜月睡得最死。
哦，還有后半夜睡得更死的夏冬老師。
從這些只言片語(yǔ)中，姜月似乎意識(shí)到一些問(wèn)題，孩子們還是害怕的，即使現(xiàn)在能正常交流。
她揉著孩子們的小腦袋，想到一個(gè)辦法，問(wèn)題不能掩蓋，那就直面恐懼。
想到這里，姜月輕聲細(xì)語(yǔ)的安慰道：“小月老師不是要責(zé)怪你們的意思，你們能來(lái)找老師，老師真的很感動(dòng)，也很喜歡。”
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