光線明亮的舞廳中，女老師提起裙擺，向舞伴做出結(jié)束的謝禮姿態(tài)后才出聲稱贊。后者同樣向她行了一禮,謙虛地接受了她的夸獎。
“多虧有您的教導(dǎo)，我才能在短時間內(nèi)掌握舞蹈的技巧?！?br>
老師笑道：“你真是太謙虛了。很少有新手愿意刻苦地投身學(xué)習(xí),你看起來之前有過學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)驗?！?br>
“您過獎了?！?br>
紅發(fā)青年對于老師的態(tài)度十分良好,有賴于良好的身體素質(zhì)，即便是長時間練舞也沒讓他出多少汗,反而增添了一絲放松懶散的氣質(zhì)。
誰會不喜歡耐心又聰明的學(xué)生呢？
兩人說說笑笑，在門外分別。這位老師是從外面請回來的優(yōu)秀家教,年紀(jì)輕輕而舞蹈技術(shù)極佳。望著青年離開的背影，老師不由贊嘆：“不愧是羅家族的血脈,他之前應(yīng)該接受過一定的教育。對女性很有涵養(yǎng)?！?br>
引路仆人配合地問：“怎么說？”
“他在跳舞時一般都是虛扶,頂多只用手臂攬住我的腰。這樣的孩子不是家教好,就是性格純情?？粗哪?我認(rèn)為是前者?！?br>
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