有人笑了一下，笑聲不再是看戲，而是起了點(diǎn)真的興奮。這間班級(jí)在某個(gè)看不見(jiàn)的地方，微微地往前推了一步。
我把粉筆收好，給大家留了五分鐘的自由提問(wèn)。問(wèn)題像小小的石子一樣砸進(jìn)來(lái)——「導(dǎo)息脈能否養(yǎng)？」「桂青根的苦怎麼折鈍角以外不損效？」「虎脊花有沒(méi)有更穩(wěn)的替代？」我一一回覆，不特意賣(mài)弄，只把確定的說(shuō)清楚，不確定的寫(xiě)在黑板，說(shuō)回去查典。
鈴聲響前，我寫(xiě)下今天的作業(yè)：「各自挑一味最怕出錯(cuò)的藥材，寫(xiě)怖由何來(lái)，以及你打算怎麼驗(yàn)證。下節(jié)課前交。」
下課鈴一落，椅腳摩擦地板的聲音此起彼落。寧芷儀收好本子，抬眼看我，似乎還想說(shuō)什麼。祁洛把桌面上的托盤(pán)端起來(lái)，走到講臺(tái)前：「導(dǎo)師，這個(gè)——我拿到練功室？」
我點(diǎn)頭：「你和宋蔓留下。」
祁洛沖宋蔓擠了下眼：「喂，學(xué)霸，今天一起畫(huà)圈圈。」
宋蔓白了他一眼，卻還是留下，從書(shū)包里掏出一根短尺，像早就準(zhǔn)備好似的。
教室人散得差不多時(shí)，寧芷儀走回講臺(tái)，聲音壓得很低：「剛才說(shuō)載氣那段，跟我祖父說(shuō)過(guò)的一句話很像。他老人家總說(shuō)：好丹靠三分法，七分心。我一直不懂心落在哪兒。今天有點(diǎn)眉目了。」
我「嗯」了一聲，沒(méi)有追問(wèn)她祖父是誰(shuí)。這里有牽扯她的家與選擇，不急於一時(shí)。
「還有……」她遲疑了一瞬，「您剛才提的燼華果膜，我們藥行偶爾能收，但不多。我回去試試。」
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