「徐霞客的文字不僅是地理的記錄，更是心靈的旅程，」教授說(shuō)，推了推眼鏡，目光溫暖地掃過(guò)教室。「他用腳步丈量世界，也用筆記錄內(nèi)心的起伏。你們讀這本書時(shí)，有沒(méi)有哪段文字讓你們特別有共鳴？」
心凝坐在靠窗的位置，盯著課本上的一段文字，卻不由自主地想起了YyAn海那條清晰的分界線——一半湛藍(lán)，一半金h，像極了她和鍾志銘之間那道說(shuō)不清的界限。她偷偷掏出手機(jī)，傳了一張昨天拍的天空照片給他，照片里的云朵像棉花糖般蓬松，染著夕yAn的暖sE。
三秒後，手機(jī)震動(dòng)，螢?zāi)簧咸鲆粭l新訊息：「今天的云像不像我們?cè)诰欧菘吹降模俊?br>
她還沒(méi)來(lái)得及回覆，下一條訊息又來(lái)了：「關(guān)於那天在公車上的問(wèn)題......」
教室里的燈光柔和而明亮，心凝感覺(jué)自己的心跳聲大得彷佛能蓋過(guò)教授的講課聲。她盯著手機(jī)螢?zāi)唬种笐以阪I盤上方，卻不知道該回什麼。就在這時(shí)，教授溫和的聲音響起：「程心凝，你有沒(méi)有特別喜歡的段落？想不想和大家分享？」
心凝愣了一下，連忙收起手機(jī)，站起來(lái)時(shí)臉頰微微發(fā)熱。「我......我很喜歡徐霞客寫到h山的那一段，」她說(shuō)，聲音有些緊張，但教授鼓勵(lì)的微笑讓她稍稍放松。「他說(shuō)，h山的云海像是一個(gè)夢(mèng)，讓人分不清現(xiàn)實(shí)和幻境。我覺(jué)得這很像旅行時(shí)的感覺(jué)，總有些瞬間讓你覺(jué)得一切都不真實(shí)。」
教授點(diǎn)點(diǎn)頭，眼中閃過(guò)一絲贊許。「說(shuō)得很好。旅行的魅力就在於那些模糊了現(xiàn)實(shí)邊界的時(shí)刻。」她轉(zhuǎn)身在黑板上寫下「云海」兩個(gè)字，繼續(xù)講解。
下課後，心凝低頭看手機(jī)，發(fā)現(xiàn)鍾志銘的最新訊息靜靜躺在那里：「如果距離太近，有些東西就會(huì)改變。你覺(jué)得呢？」
窗外，一只麻雀落在窗臺(tái)上，好奇地歪頭看著她。心凝m0到自己的嘴角正在上揚(yáng)，像被春風(fēng)吹起的書頁(yè)。她回了句：「也許吧。」然後迅速鎖上手機(jī)，假裝專心整理筆記。
那天晚上，他們又開始了新的通話。鍾志銘說(shuō)他今天在學(xué)校後山發(fā)現(xiàn)了一整片的野姜花，花香濃郁得讓他忍不住停下來(lái)多聞了幾分鐘。心凝則分享了她在《旅行文學(xué)》課上談到的h山云海，還有教授講述徐霞客如何在險(xiǎn)峻的山路上記錄每一處風(fēng)景的故事。
「關(guān)於公車上那件事......」鍾志銘的聲音突然變得認(rèn)真，語(yǔ)氣里帶著一絲猶豫。「我想告訴你我的答案。」
內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀