「不管是學生找代理現金充值，還是去便利商店報卡號充值，錢最終都要匯總到''''''''三方監理帳戶''''''''里，不能進聊聊自己的私帳?！挂环步忉專复泶盏默F金，每天要交到銀行指定網點，報''''''''聊帳戶''''''''的便利商店儲值''''''''—每一筆錢進來，都能查到''''''''是誰充的、從哪里來的''''''''，不會糊里糊涂。
林萱cHa了句：「那學生充值後，怎麼確認錢進了監管帳戶？」「
簡單，銀行那邊會給咱們一個充值查詢介面''''''''，學生在網頁上輸入會員卡卡號，就能看到''''''''你本月充值100元，已進入三方監管賬戶''''''''，還能看到細管賬戶的信息》一凡補充道。
2.錢怎麼管：分“沉淀資金”和“營運資金”，分開盯
「學生充進來的錢，不能全混在一起管，得分成兩部分?！挂环苍跇嬎紙D上寫了兩個帳號名稱：
沉淀資金：占總充值的70%，這部分錢是“學生的保命錢”，只能用來給學生兌現金b如學生用基點兌了10塊錢，就從這里劃、修共享車，平時不能動，每月由銀行出一份“沉淀資金流水”，學生會負責核對；
營運資金：占總儲值的30%，用來Ga0校園推廣例如設T驗攤、印傳單、給代理發獎勵，這部分錢由聊聊提申請，學生會核對“推廣是不是真的做了、代理獎勵是不是該發”，簽字後銀行再劃款。
“這麼分，是怕運營錢花超了，影響學生兌現金?！币环矎娬{，“b如這個月沉淀資金有35萬，學生總共兌了5萬現金，那沉淀資金還剩30萬，學生一看就知道''''''''就算我現在兌，錢也夠''''''''，更放心?！?br>
3.錢怎麼用：每一筆支出，都要“有申請、有審核、有記錄”
「聊聊要花錢，得走三步：提申請→學生會審→銀行劃款，一步都不能少?！挂环才e了個例子：「b如咱們要給臺中修10輛共享車，需要花5000塊，得先寫''''''''用錢申請''''''''，附上車行的維修報價單、壞車的照片；輛壞車''''''''，跟車行核實報價，沒問題就簽字；銀行收到簽好字的申請，再把5000塊劃給車行——每一筆錢花出去，都有憑證，能查、能對。
小吳問：「那學生用基點兌外賣抵扣，每天都有很多筆，總不能每筆都讓學生會簽字吧？」「
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