公告欄貼著這次術科期末考的各項成績，果不其然，他的主修考得一塌糊涂。

        快速音群沖得太急，像個腳步凌亂的跑者令人捏把冷汗，該柔和的旋律歪斜飄忽，該扎實落地的和弦瓦解成碎片。

        那幾天，腦中一直處於時而空白、時而雜亂無章的狀態，混沌不明的情緒無法隱藏，從指尖流泄出來，將瑰麗鮮明的曲子染成W濁的灰sE。

        同學們抓緊了機會嘲笑他，這沒什麼。看著鄭湘亞像只驕傲的孔雀，昂首享受周圍阿諛奉承，這也沒什麼。導師循循善誘的關心令人困擾，但這些都無關緊要。

        他已經好幾天沒有去老師家了。連學校的鋼琴課都以身T不適為由請假了。

        很明顯的閃躲。

        然而，捉迷藏如果沒有人當鬼要怎麼玩？沒有人來尋找躲藏的他。

        老師一句關心探問都沒有。

        又過了幾天，當他無意間在琴房走道，撞見老師對著一位抱著譜、像是剛上完課的學弟低頭微笑，還伸手拍了拍對方的頭。

        他感覺全身血Ye頓時被cH0U乾，宛如墜入冰窖中，冷到手腳僵直發寒，失去知覺。

        在活著的意義消失之前，他又回去了。

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