“你認(rèn)識我？你是我校的畢業(yè)生？”這時陳教授有些詫異起來了，“哪一屆，什么專業(yè)？”
顏青空笑了笑，說：“我不是省農(nóng)業(yè)大學(xué)的，我前天見你帶著一群學(xué)生來實習(xí)，所以認(rèn)識你……”
“哦，原來這樣。”
陳教授點點頭，就問：“你剛才說，不出三年，這里的花草就會枯萎，你發(fā)現(xiàn)了什么？”
“剛才只是隨口一說，陳教授不必計較。”顏青空說。
陳教授搖搖頭，看了看四周的花草，就說：“其實，我也發(fā)現(xiàn)花園里的花草長勢不太好，似乎出了些問題……如果不采取措施的話，可能真不用三年，就……”
顏青空有些詫異，不過想到對方是這方面的專家，就理解了。
“能說說，你是怎么發(fā)現(xiàn)的嗎？”
陳教授有些好奇，感覺這有可能跟三十六株枯樹有關(guān)，如果自己弄明白了，就有可能解開枯死恢復(fù)生機的原因。
“我說是感覺，陳教授相信嗎？”
內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀