偷竊官船香料事件在朝廷引發掀然大波，天子震怒，下旨令兩浙路轉運司和提刑司嚴查此案。
此案查了兩個月才結束，根據調查結果，前任明州知事、前任鄞縣知縣、明州通判、明州港船舶使皆被追責。
張家家產近十萬貫全部被沒收充公，上繳朝廷，參與涉案的張氏叔伯六兄弟，除張啟林已自盡外，其余五兄弟全部判處死刑，其家族五十四口老幼皆貶為賤籍，流放嶺南。
朝廷的調查已經和范寧沒有關系，他和同伴開始了一個月的游學生涯。
游學有兩種，一種游學是異地跟班讀書，屬于學術交流范疇。
而另一種游學則是深入生活，調查各種社會經濟現象，這有點像社會實踐。
對于即將參加科舉的學生而言，后一種游學更為重要。
這是因為科舉中有一道重要的題目，對策題。
對策題就是針對各種重大的政治事件或者社會生活發表自己的看法，這就要求學生必須深入生活，學會獨立思考。
這次吳縣縣學的游學，在異地交流學術只是一部分，更重要是學生必須走出校門，深入田埂地頭了解民間疾苦。
房間里，范寧對八名同伴道：“解試的對策題一般都是貼近各州的特點，我看了一下歷屆平江府解試對策題，歌頌君王占了四成，有關農耕航運占三成，鼓勵商業占兩成，其他雜項占一成，我們四大首席教授的秘課，就是針對以上內容寫文章。”
董坤舉手問道：“師兄，我們這次游學的重點就是針對對策題嗎？”
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