這個世界上大多數的老師，總是對好學生笑臉相迎，即使他們做了錯事，也總覺得情有可原。而對于那些壞學生，吹毛求疵是常態(tài)，連一丁點的錯誤都不能犯。

        本來這個年紀就都是青春叛逆的時候，長此以往，這些壞學生自然更加叛逆，對學校也更加反感。

        到了拫州學院之后，她一直都在想，好學生和壞學生的定義到底是什么？

        “顧讓，其實從某一方面來說，你跟這些老師沒有不同。因為你站的階級讓你注定不會有了解他們的機會，所以你看到的只有他們不適合做朋友的那部分。但你有沒有想過，在過去很多次的鬧事中，那些被忽略的前因呢？這么大一個學校，有成績好的學生，當然也會有成績差的學生，但為什么要區(qū)別對待呢？”

        顧讓依舊是沉默不語，只是那雙眼睛里多了很多復雜的情緒，而那一頭葉燕敏和李錚的沖突似乎已經進入白熱化的階段。

        蘇若在過去的最后留給他這樣一句話：“你站的高度讓你覺得世界非常美好，而我卻在這里學會了，有時候眼見也未必為實。”

        顧讓不能否認，她的這句話給了他內心極大的震撼，即使面上沒有太多的表情，但褲袋中的那只手卻不由的握緊了。

        葉燕敏不想再跟她眼中的這些壞學生爭辯，一個人又不能把他們帶到德育處去，正要掏出手機打電話，劍拔弩張的時刻，蘇若沖了出來。

        “葉主任。”蘇若走到兩方人的中間，臉上的笑很僵硬，“葉主任……您……您誤會他們了……這些垃圾不是他們扔的，我可以證明。”

        從某一種嚴格意義上來說，蘇若從小到大，沒有跟老師對峙的任何經驗。過往跟老師的交手，都是以學習為主，她從來沒想過，有一天會當面反駁一個老師，來維護另外的人。

        所以，講這番話的時候，她是有些緊張的，心臟也跳動的厲害，說完之后，有些微的喘氣。

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