“編程是一個很枯燥的過程，需要進行周密的數學運算，然后再把運算出來的結果用編程語言編寫成計算機程序，想要實現高度的邏輯性，首先要做的就是確保你在編程之前的數學運算不要出錯?！?br>
“簡單的錯誤可能不會影響程序的運行，但重大的錯誤卻一定會造成程序的崩潰。在這里我想用人腦和計算做一個比較，人類的大腦要是崩潰了，就會變成精神病，計算機程序要是崩潰了，則會得出兩種結果，第一是計算機徹底死機，無法運轉，第二是計算機還能運行，但無論你輸入什么指令，它得出的都會是錯誤的結果?！?br>
“從這里不難看出編程的重要性，我剛才提到了計算機算法這個概念，這個概念主要針對的是計算機編程，所謂的算法，指的就是編程時進行的數學運算?！?br>
“任何程序在編寫之前，都需要確定它是用來干什么的，我管這個叫做‘程序的指向性’，說白了就是你需要先確定一個結果，然后通過數學運算，在編程的時候把這個結果的運算過程用計算機語言完整的展現出來，這其中數學運算的過程，就是我所說的算法?！?br>
牛小強說到這里稍作停頓，讓大家有消化和吸收的時間。
他剛才講的這些內容來自計算機系的教授們全都明白，不太明白的是那些教授夫人和其他學科的教授。牛小強既然已經承諾要讓大家都能盡量聽懂，當然要照顧一下這些外行們了。
停頓了將近十秒，牛小強這才接著說道：“打個比方說，如果你想要在程序中輸入數字2這個結果，最簡單的最直白的運算過程應該是1+1=2，如果你使用了其他的算法，比如說你的計算過程是0.75+1.25=2，這無疑將會大大增加程序的臃腫和復雜性，程序要是變得臃腫和復雜了，就很容易產生邏輯性漏洞?！?br>
牛小強說到這里看向了泰格：“我剛才就是通過試探摸清楚了斯坦福大學在編程中使用了哪種算法，然后再根據自己得到的結果推導出了深藍后續的邏輯運算過程，因此我才能如此精準的提前預判后續的所有步驟，很遺憾，斯坦福大學使用的算法跟我剛才所說的后者差不多，你們沒有使用1+1=2這種最簡單最科學的算法，而使用了0.75+1.25=2來進行程序語言的匯編，所以我才會說你們的算法很落后，并被我找到了漏洞，這才發生了剛才那種看似不可思議的事情。”
牛小強打的這個比方通俗易懂，就算是不懂計算機的人，基本也都能夠聽懂。
在場的人全都露出恍然大悟的神色，紛紛點頭表示自己已經明白了牛小強的意思。
牛小強并未就此打住，他接著說道：“編程算法是為編程服務的，在確保程序的功能性不受影響的前提條件下，越是簡練的算法就越能提升程序的執行效率，該如何做到這點呢？在我看來有兩個途徑。”
這話一說出口，在場的計算機系的教授們全都打起了精神。此刻的他們已經全部擺正了自己的心態，真的把牛小強當成自己的老師看待。
牛小強雖然還是個大學生，但僅僅從他剛才的發言來看，他對于編程的理解已經高深到了一個十分恐怖的地步。
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