“我是英語(yǔ)課代表，每天來(lái)我身邊交作業(yè)的學(xué)生都很多，不排除有人冤枉陷害的可能。”
“所以你是覺(jué)得自己沒(méi)問(wèn)題了？”
鄭副校長(zhǎng)明顯來(lái)氣，抬手敲了敲桌面，“那你再說(shuō)說(shuō)，之前是怎么進(jìn)少管所的？”
“防衛(wèi)過(guò)當(dāng)。”
簡(jiǎn)單的四個(gè)字，又讓人一愣。
這姑娘，油鹽不進(jìn)啊……
看著乖巧柔順，性子還烈得很，跟他說(shuō)話(huà)，一點(diǎn)都沒(méi)有其他學(xué)生的畏懼瑟縮，可也正是這一點(diǎn)，讓鄭副校長(zhǎng)心里極度反感，直接發(fā)話(huà)：“有人舉報(bào)，你就該反思一下自己的問(wèn)題，而不是跟我在這兒犟嘴。這件事不弄清楚，就是我們這些校領(lǐng)導(dǎo)的失職，也是對(duì)其他學(xué)生的不負(fù)責(zé)任。在事情解決之前，你就先回家復(fù)習(xí)吧。”
回去？
江沅一愣，“這對(duì)我不公平。”
“怎么不公平了？無(wú)論是什么原因，你檔案上都是有污點(diǎn)的。你有沒(méi)有考慮過(guò)，你進(jìn)了七班，對(duì)七班的學(xué)生們公不公平？班上有個(gè)學(xué)生進(jìn)過(guò)少管所，這件事要讓其他學(xué)生的家長(zhǎng)知道了，家長(zhǎng)們會(huì)不會(huì)愿意讓自己的孩子繼續(xù)待在這個(gè)班念書(shū)？這種集體的不穩(wěn)定因素，我們自然要從嚴(yán)處置。”
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