“朋友，要魔法物品嗎？”

        諾曼揪住一個(gè)身穿黃色絲綢衣服的瘦子這樣神秘兮兮地問(wèn)道，左手還拿著米字格在身側(cè)晃了下又收進(jìn)了懷里，想要引起面前這黃衣瘦子的好奇心。

        黃衣瘦少年卻是沒(méi)有太感興趣，而是把更多的目光放在臺(tái)子上。

        那里又有一塊幕布掛了起來(lái)，出現(xiàn)了新的題。

        幕布分成了兩塊區(qū)域，左邊是一個(gè)個(gè)呈豎列排列的古語(yǔ)，右邊是空白的橫線，卻不是組詞，而是比組詞更難的進(jìn)階內(nèi)容。

        反義語(yǔ)。

        組詞的選擇性很多，古語(yǔ)a和古語(yǔ)b能組成詞，古語(yǔ)c和古語(yǔ)b也能組成詞，還有古語(yǔ)d，古語(yǔ)e等等，但是反義語(yǔ)不同，一個(gè)古語(yǔ)的反義語(yǔ)就那么兩個(gè)，更多是只有一個(gè)，因此和組詞比起來(lái)，反義語(yǔ)的范圍更小，考校的古語(yǔ)掌握量更大，難度也更高。

        這里的人大多是黑袍法師們的學(xué)生，確實(shí)都是精英，開(kāi)場(chǎng)的開(kāi)胃菜之后直接就上了這么難的一個(gè)內(nèi)容。

        而這樣的內(nèi)容，即使對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的這些精英來(lái)說(shuō)也是難度不小，就比如說(shuō)正被諾曼推銷(xiāo)著的那個(gè)黃衣瘦少年，就皺著眉頭在思索著第三個(gè)“甜”的反義語(yǔ)是什么。

        “古語(yǔ)牢籠，古語(yǔ)學(xué)習(xí)的好幫手，使用了之后媽媽再也不用擔(dān)心你的入學(xué)考試了……”

        諾曼鍥而不舍地推銷(xiāo)著，喋喋不休。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀