所有的懷疑如同春日無檐上的雪，在陽光普照的那一刻冰消雪融。
當陸舟在黑板上寫下了最后一個符號，目不轉睛盯著黑板的唐教授，贊許地點了點頭：“不錯……寫的很好。”
最后幾步的解法和他的思路稍有偏差，稍微繁瑣了點，可同樣不失為一種新穎的想法。這說明他不但把自己講的東西聽進去了，還在其中融入了自己的思考。
而這一點，是最難能可貴的。
看來是自己錯怪了他……
“還是多虧了老師指點，要是我自己的話，肯定算不到這一步來……”陸舟不好意思地笑了笑。
這句話他倒是沒說謊，系統給出的計算步驟中，很多關于類似于“a=b”的地方，并沒有明確告訴他為什么兩者之間可以畫等號。
而他向唐教授討教的，正是關于這部分的具體證明。
“不用和我謙虛，你的水平我看得到，”蓋上了保溫瓶的蓋子，唐教授繼續問，“你是哪個班的？”
“大一一班，陸舟。”陸舟如實回答。
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