“樂(lè)丹啊，渴了吧，正好我熬了紅棗雪梨銀耳羹，解渴潤(rùn)肺又美容養(yǎng)顏。等著我給你盛一碗去！”

        說(shuō)著話，給兒子使了個(gè)眼色。

        汪旭扭頭就捧了張?jiān)嚲磉^(guò)來(lái)：“樂(lè)丹姐姐，你能幫我看看這道題怎么解嗎，我看不懂解題思路。”

        尤盈在廚房里道：“你這孩子，樂(lè)丹是上門(mén)做客的，怎么好意思讓人家輔導(dǎo)你功課。”

        汪旭：“反正閑著也是閑著。樂(lè)丹姐姐，你教教我吧，我知道能考進(jìn)管控學(xué)院的都是學(xué)霸，我也想當(dāng)學(xué)霸！”

        母子倆一唱一和，稱為圖窮匕見(jiàn)也不為過(guò)了。

        尤盈謹(jǐn)慎，至今不敢送汪旭去學(xué)校讀書(shū)，可汪旭根本就沒(méi)有自學(xué)的天分和底子。

        她便抓住一切可利用的資源，借著工作把汪旭帶去管控學(xué)院，讓這小子自行發(fā)揮，纏著學(xué)校里的大學(xué)生們教他功課。

        汪旭討厭學(xué)習(xí)，可心里也有自己的小九九。

        得益于從前的異蟲(chóng)父親給捏成的價(jià)值觀，他深知自己如今一窮二白，再這么下去不可能娶到雨晴姐姐。怎么說(shuō)，也得考上管控學(xué)院才能配得上雨晴姐姐吧？

        為了這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，他也抓住一切機(jī)會(huì)和管控學(xué)院的學(xué)生們打成一片，讓他們順帶輔導(dǎo)輔導(dǎo)自己的功課。

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