那篇文章主要是在詢問關(guān)於一年十一班的段青枋的聯(lián)絡(luò)方式和形容段青枋有多好看。沒想到下方一堆藍(lán)頭也都寫著加一或是放板凳這類的詞。
看著那些匿名藍(lán)頭，段青枋只覺得好笑。但其實(shí)又暗自希望漂亮男孩也是其中之一。
他往下滑看最新的留言，看到居然有人把自己的照片放在留言里，雖然有把臉碼掉但還是讓段青枋有點(diǎn)不爽。那張照片不算好看，就是自己徘徊在二班的身影而已。
一八二算高嗎？高吧。怎樣才會(huì)有下顎線？有下顎線不是很正常嗎。雙眼皮不是割的，媽給的。為什麼留長(zhǎng)頭發(fā)？他爽，而且也不是長(zhǎng)發(fā)，只是能綁一個(gè)小啾啾的長(zhǎng)度。
有在意的人嗎？
看到這則問題，段青枋心跳瞬間快了一拍，驚訝的紅了臉頰泛lAn至耳尖。這則同樣是匿名提問，段青枋也一直都是匿名回覆，而段青枋的回覆也曾被認(rèn)為是其他人亂回覆，殊不知是真的本人因?yàn)榇虬l(fā)時(shí)間在回。
有在意的人。
發(fā)送回覆的當(dāng)下鐘聲敲響，總是提早來上課的英文老師也敲敲黑板叫大家把手機(jī)收起來。而段青枋則因?yàn)榉讲诺幕馗残奶€沒恢復(fù)，只覺得很緊張，握著筆的手也微微顫抖著。
那個(gè)提問會(huì)是漂亮男孩嗎？自己的答覆漂亮男孩會(huì)看到嗎？還是偷偷開一個(gè)帳號(hào)來回覆訊息？諸如此類的想法占據(jù)段青枋的腦袋一整堂課。
下課鐘響段青枋迅速滑開手機(jī)，一愣——那則回覆已經(jīng)有好幾百則贊了，下面不停的有問是誰或是放椅子、同問等留言。
連漂亮男孩的本名都不知道就更不可能知道除了匿名以外的帳號(hào)名了，但他還是希望漂亮男孩在這些回覆里。
今天就這樣渾渾噩噩的來到放學(xué)。段青枋家離學(xué)校有一大段距離因此都是搭校車上下學(xué)，他和搭另一班校車回去的陳子容揮手道別後掛上耳機(jī)上了校車。
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