林呵驚訝地點頭：「這就像現在的熱成像儀，但我們用的是手去‘看’。」
顧延生笑：「對，人心b機器更靈敏，若心能靜。」
第二年春天，林呵已能熟記《傷寒》、《金匱》多數條文。
但顧延生更看重他「怎麼看病」。
有天，一名村婦抱著發燒的孩子上門。孩子滿臉cHa0紅、咳嗽氣促。
顧延生讓林呵自己診。
林呵先望—面紅、唇乾、舌尖紅、苔h厚；
聞—氣熱而短促，有痰味；
問—「孩子這兩天夜里有沒有出汗？喝水多嗎？」
婦人答：「喝得多，汗也多，卻不退燒。」
切—脈滑數。
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