老人家醒得早，她帶著小男孩在二樓的房間一起睡，聽(tīng)到動(dòng)靜便出來(lái)看。

        佳明正下來(lái)，幫她把爐灶里的火掀起來(lái)，放了米，從瓦罐里撈出兩根酸菜來(lái)，切碎了放在小鍋上炒一遍。

        差不多準(zhǔn)備好，男孩子也跑了出來(lái)，他對(duì)佳明既好奇又有充沛的儒慕之心，跟NN一樣不太會(huì)講普通話(huà)，佳明教了他一些。他就b著手勢(shì)說(shuō)我去買(mǎi)饅頭回來(lái)。

        “我有個(gè)朋友過(guò)來(lái)看我，剛到，對(duì)這里不熟悉，所以我先帶他上來(lái)了。”佳明對(duì)著火爐搓手，跟老婆婆解釋。老婆婆笑瞇瞇地，滿(mǎn)臉的皺紋擠成一團(tuán)，直說(shuō)不打緊不打緊，家里房間多。

        “待會(huì)兒吃完早餐，我?guī)D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，再找可以住宿的地方。”

        “不急不急，想住就住，俺們這里沒(méi)什么人氣，多一個(gè)人，我也高興。”

        龔徹瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)出現(xiàn)，從佳明背后冒出來(lái)，換了一身休閑的圓領(lǐng)長(zhǎng)袖的黑毛衣，里頭內(nèi)搭著白長(zhǎng)t，立刻把年紀(jì)拉低了五歲不止。

        他對(duì)老人家開(kāi)始了無(wú)微不至的恭維策略，倒不是夸贊什么，這種地方實(shí)在無(wú)處可夸，無(wú)非是發(fā)揮他人際交往的親和策略，挑著對(duì)方必定關(guān)心的話(huà)題，例如孩子叫什么，父母如今在哪里，大概是個(gè)什么情況。

        佳明默默地給火盆加了火，偶爾在火光里瞥一瞥散發(fā)著無(wú)限耐心傾聽(tīng)老人連筆帶劃的絮叨，他的神情是專(zhuān)注的，然而事實(shí)就是這不過(guò)是他的策略之一。但是不管人心里如何想，但凡能做到這點(diǎn)，也足夠讓人尊重。

        男孩子興沖沖地端著鋁盆回來(lái)，拿布蓋著，他NN叫他爬樓梯不要太快。

        一見(jiàn)到龔徹，男孩子瞬間木訥下來(lái)，手腳拘謹(jǐn)?shù)兀疾桓疫^(guò)來(lái)了。

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