對(duì)於我的疑問(wèn)只是搖了搖頭：
「必須讓孩子們知道，這些旋律是真實(shí)的。」
「……真實(shí)的？」
她沒(méi)再繼續(xù)解答下去，只是輕輕笑著，隨即在鋼琴前的小凳上坐下。
在教室里四處觀察了一會(huì)兒之後，Zing突然大聲吵了起來(lái)，似乎是覺(jué)得有什麼地方不對(duì)勁：「這里居然只有鋼琴！」
「畢竟鋼琴很不錯(cuò)啊，況且其它的樂(lè)器我也不怎麼會(huì)呢?！逛撉偾暗你y發(fā)nV子似乎對(duì)Zing的反應(yīng)有些意外。
「可我只會(huì)吉他啊……」
「啊……吉他，之前也有考慮過(guò)要不要弄一把，不過(guò)被四處找尋鋼琴的事情弄得焦頭爛額，也就不得不放棄了?！?br>
說(shuō)著，修長(zhǎng)的手指開(kāi)始在那些列成一排的琴鍵間奔走起來(lái)，隨之奏起的是一段陌生的簡(jiǎn)單律調(diào)。b起吉他彈出的空靈音sE，這個(gè)名為鋼琴的樂(lè)器要顯得更加渾厚一些。
待到那只手從琴鍵上收回，埃爾文贊許地拍了拍手掌。
「雖然沒(méi)彈過(guò)鋼琴，不過(guò)這個(gè)樂(lè)器的聲音真的很不錯(cuò)誒，你彈得也很bAng。想起以前我在這里上學(xué)的時(shí)候還沒(méi)有過(guò)音樂(lè)課，現(xiàn)在的孩子還真是幸?！?br>
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