李勇是考慮到喬七七雖然現在跟原故事里頭變了一個人，但化身孩子王的他，會不會比原來更加不好讀書？
所以打算先培養(yǎng)一下他的興趣，雖說有自己在，喬七七就算讀書讀不好，也能像是二強那樣，幫他找到一條出路，但能讀好書這是更好地，畢竟這時代的大學生還是很吃香的，而且從大體量上來說，讀過書和沒讀過書的差別還是蠻大的，不管放在什么時候。
李勇也知道四美這是故意搞破壞，就是不想讓他跟三麗單獨相處，她心里嫉妒。
雖然李勇跟她說了自己只是把三麗當妹妹，但也說了把她當妹妹，所以三麗在她看來“威脅”還是很大的。
不過四美的感受還是不能不顧及，而且三麗也為七七有些擔憂，因為他跟小時候的四美一樣淘氣，猶有勝之。
最后就是三個人混著來，李勇一忽兒教一教三麗，一忽兒被四美叫過去假裝問問題，拍一下腦袋問她問的是哪一題，她找了半天隨便致一題，最后又說全不會，李勇自然懶得理她。
然后讓七七做一些簡單的數學題，認一些字，他早就會寫自己的名字了，本來也很簡單嘛，然后是兄弟姐妹們和李勇的名字。
當然，喬祖望的名字至今沒學會，真不是他故意，而是這個名字確實比起李勇他們的要復雜一些，筆劃也太多，看著都煩。
嗯，喬七七開始討厭喬祖望，不是因為他本人，而是因為他的名字。
這個名字太難了！我不會寫，不會寫——
內容未完，下一頁繼續(xù)閱讀