梁姝和謝勛進(jìn)門之后，看到的就是坐在沙發(fā)上臉sE很爛的明昀。
于是謝勛低聲問：“明月，明昀他心情不好嗎？”
明月又忍不住想要笑，但還是輕咳了一下：“嗯…起床氣。”
明昀不是不想站起來打招呼，而是他還y著沒完全下去，站起來就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
明昀懊惱，他為什么每次一親她都會(huì)y。
梁姝和謝勛發(fā)現(xiàn)今天的明昀似乎格外嚴(yán)厲一些，他們很容易把這種情緒波動(dòng)歸因于明月說的起床氣。其實(shí)是yu求不滿，難受得不行。
明昀講題很細(xì)致，b起老師，他講題的思路更容易理解一些。而且他能夠總結(jié)出某個(gè)題需要的知識(shí)點(diǎn)和公式，就可以更快地幫助他們?nèi)ダ斫庾约盒枰獙W(xué)習(xí)的地方在哪里。
所以在考試之前，會(huì)有特別多人來找明昀問題。
明昀謹(jǐn)記明月讓他與同學(xué)好好相處的話，所以不會(huì)拒絕別人講題的要求。
“不過明昀，這個(gè)題的知識(shí)點(diǎn)是不是高二的內(nèi)容啊，我都忘了。”謝勛不好意思地?fù)蠐项^，指著剛講過去的題問道。
明昀想了一下：“我去找找課本。”
于是明昀就進(jìn)了臥室，過了一會(huì)他在屋里喊道：“明月，找不到，你過來找下課本。”
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