不過還好，老爸時(shí)常悄悄接濟(jì)自己。
老媽林倩要窮樣兒子，當(dāng)然，即使是想要富養(yǎng)，也沒那個(gè)條件。
陳揚(yáng)走進(jìn)了學(xué)校里，他看著周遭的花壇，操場(chǎng)，還有教學(xué)樓上的校訓(xùn)，飲水思源，愛國榮校！
這個(gè)校訓(xùn)，經(jīng)常是在做廣播體操后，要求全校學(xué)生一起跟著喊的。陳揚(yáng)覺得很熟悉，可又覺得新鮮和陌生。
他的記憶，都是在接觸一件事物之后，才會(huì)觸發(fā)這一世的記憶。
陳揚(yáng)的記憶，主載體還是在那一世里。在那一世里有藍(lán)紫衣，有星主，有眾星殿，有法力無邊。
陳揚(yáng)憑著記憶來到了三年級(jí)八班。
天還未亮透，教室里燈火通明。
住校的學(xué)生都早進(jìn)教室開始復(fù)習(xí)了，老師也坐在講臺(tái)旁備案。陳揚(yáng)進(jìn)來后，道：“報(bào)告！”
這是英語早自習(xí)，英語老師叫做韓金德，四十來歲，已經(jīng)禿頭。他的面容很嚴(yán)肅，抬頭冷淡的看了眼陳揚(yáng)，然后嗯了一聲。
對(duì)于陳揚(yáng)這種中等偏下的學(xué)生，韓老師顯然沒太大的興趣。所以很是冷淡，若是學(xué)習(xí)好的學(xué)生，他還會(huì)笑一下。
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