三個孩子，隊伍不好帶啊。

        要么是把熙秦抱去馬桶上伺候完了，吟兒剛坐下來想要喘口氣，熙河也奶聲奶氣嚷著要尿，真抱過去卻半天都不撒半滴，

        要么就是吟兒想輕手輕腳練個劍，結果熙河喊，娘親，要抱！然后熙秦就蹭過來，一邊霸道擠掉他一邊還委屈地嚎啕大哭，粉雕玉琢的樣子實在我見猶憐……

        兩個小家伙都才一歲半，能講什么道理，吟兒雖有顧小玭幫忙，也實在忙不過來。

        對了，抓典型，塑造榜樣！越挫越勇的吟兒想，畢竟沂兒已經(jīng)兩歲半了啊——

        打定主意，不錯，要灌輸給小牛犢有關林阡在武休關說的家訓，以及培養(yǎng)他作為老大、協(xié)助娘親帶好弟弟妹妹的能力。

        若能成功，直接從敵人里取一大半為我所用，事半功倍，豈不快哉。

        轉身尋，咦，這大家伙人呢！

        理想美好、現(xiàn)實殘酷……

        林沂初來乍到忒新鮮，林阡離開短刀谷還沒兩天，鋸浪頂周邊人家，養(yǎng)的雞都成了燒雞，水缸里魚都成了烤魚，一時間怨聲四起：“這是哪來的瓜娃子喲”，發(fā)現(xiàn)是少主后愣是一個個收了聲。

        “抓起來！！”吟兒聞訊到場，瞪著那小頑童，叉腰嚴詞厲色。

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