“……對不起。”老師不好意思道歉：“難怪小萬萬從來不跟小朋友討論媽媽的話題。上回讓他們寫‘我的媽媽’小作文，他一個字也沒寫。我還以為他沒完成作業(yè)，本來只是口頭批評兩句，誰知他就哭起來。有一個小朋友說他沒媽媽，我還以為家長是離婚了。當時剛好有活動課，我哄他不哭，就讓他上課去了，來不及問清楚……是我太疏忽了。”
“沒事。”小虎子心情異常沉重，卻仍假裝風(fēng)輕云淡：“都過去了。如果以后有類似的事情，但凡跟‘媽媽’兩個字有關(guān)，麻煩你都提前給我說一聲，發(fā)個信息也行。我會盡量抽時間陪他完成。他……他對他媽媽仍有清晰的印象，不會完成不了的。”
老師答應(yīng)了，迅速在紙上刷刷寫了寫。
接著，老師又問了幾個問題，隨后答謝離去。
小虎子埋著腦袋上了車，發(fā)動車子，繞著方向盤離開。
車子輕快走在馬路上，他的心情卻因為剛才的對話變得異常沉重。
到了馨園，他徑直往薛揚的房間過去，發(fā)現(xiàn)他仍在呼呼大睡。
小虎子給程煥然發(fā)了微信語音，解釋說昨晚薛揚喝醉了，手機也沒開，所以大伙兒才會聯(lián)系不上他。
他又說薛揚明顯不舍得離婚，所謂的準備離婚協(xié)議書，都是一時沖動搞的。
最后，他讓程煥然不要生氣，也轉(zhuǎn)告大伙兒暫時都放下心，他一定會勸住薛揚。
收起手機，小虎子往床上的人瞥去一眼。
“哥們，要不是大伙兒都在國外，你小子不知道得被人揍幾頓！”
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