“老師是急著裝備呢。”徐乘風笑道。
周胤善毫不隱藏自己的看法，“沒錯，我的確急得很。部隊人員是滿了，裝備還不齊，真的打起仗來怎么辦？”
這句話說完，連鐘義府這個期待有更優秀武器的家伙都不吭聲了。程若凡的想法與周胤善完全一樣，他拿起一張意見表就開始填寫。其他人也默不作聲的做起了同樣的工作。
等填完，程若凡見周胤善也寫完了意見表，就問道：“周老師，日本軍官里面有沒有不想入侵滿蒙的？”
周胤善與何銳一樣都在日本待了好幾年，也同樣認真的學習日語，對日本國內的思潮頗為了解。聽了程若凡的問題，周胤善毫不遲疑的答道：“日本軍官分兩種，一種是認為不惜一切代價也要拿下滿蒙，一種認為拿下滿蒙代價太大，所以得找個好時機。并不存在反對入侵滿蒙的日本軍人。”
不僅是程若凡，其他軍官聽到這樣細致準確的描述后也都變了臉色。程若凡清秀的面龐因為憤怒都有些扭曲了，他恨恨的說道：“以后定要讓日本人知道厲害！”
說完，余怒未消的繼續說道：“也不知道主席為何要這么熱情的招待那些日本軍官！我還聽說主席把日本軍官帶到了農村，讓他們充分學習了解我們治理東北的政策。主席就不怕教會了徒弟餓死了師父么？”
幾名高級軍官紛紛點頭，只有周胤善被逗樂了，“呵呵，若凡，你這個說法就不對了。”
程若凡其實完全不覺得何銳不理解這些事情，只是搞不清楚何銳為什么在知道的情況下還會把東北治理的方法教給會入侵中國的日本軍官。聽周胤善提出不同看法，程若凡不僅沒有不高興，反倒興奮的問道：“周老師，快說說怎么回事。”
“主席怎么想的，我也不明白，咱們見到他做報告的時候直接問。不過日本軍人怎么想，我知道一些。大家既然參與過土改，就該知道在過程中解決了多少人。和關外的土地政策比較，日本的土地矛盾更激烈十倍。那些日本軍官若是真的要在日本推行咱們東北的政策，就得先把日本國內的當權派都打倒。”
程若凡愣住了，胡秀山則是微微皺眉。徐乘風與鐘義府聽到這話，都是微微嘆息，同時對視一眼。
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