護(hù)衛(wèi)們開(kāi)始按照他提前教授的那樣，在黑暗中把學(xué)生們綁在座椅上。

        等全部準(zhǔn)備完畢，不知從哪里響起了機(jī)械鬧鐘被設(shè)置的咔噠聲，跟隨其后的是頭頂上派對(duì)開(kāi)始的哄吵聲。

        似乎是為了還原最真實(shí)的背景，讓這場(chǎng)綁架看起來(lái)設(shè)計(jì)感沒(méi)有那么強(qiáng)。

        而學(xué)生們本就沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的聽(tīng)力卻無(wú)法避免地被削弱了，他們?cè)诤诎抵懈惺艿剿凶o(hù)衛(wèi)的離開(kāi)，以及頭頂天花板上響起的繁雜舞步聲，最后最后，大門(mén)別關(guān)閉。

        昏暗視線(xiàn)內(nèi)，落鎖的聲響觸目驚心。

        前幾分鐘，學(xué)生們還在浪費(fèi)時(shí)間沖大門(mén)處謾罵威脅，甚至有人主動(dòng)“供出”了自己家族安排進(jìn)學(xué)院的那位護(hù)衛(wèi)的姓名，可不巧的是，這里的隔音效果還算不錯(cuò)。

        過(guò)了大概五分鐘左右，似乎是由于身體不受控制加上視力下降把這平日里隨時(shí)能夠打發(fā)的時(shí)間不斷拉長(zhǎng)。

        機(jī)械表的聲音滴滴答答，沒(méi)人去數(shù)秒針轉(zhuǎn)動(dòng)了多少圈。

        總歸是頭頂甲板上奏響的《第七交響曲》還徘徊在第一樂(lè)章的時(shí)間里，學(xué)生們終于開(kāi)始做出行動(dòng)，有些人為了掙脫束縛甚與椅子一同倒在了地毯上。

        室內(nèi)的聲音五花八門(mén)。

        唐燭在一片昏暗中靠在墻邊，百無(wú)聊賴(lài)地聽(tīng)著第五個(gè)學(xué)生對(duì)自己這種毫無(wú)人性的教學(xué)方法的謾罵。隨后心里暗自思索，要是讓你去拳場(chǎng)待一晚上，你就會(huì)跪在我面前感謝我大仁大義心地善良。

        是的，沒(méi)錯(cuò)。他并沒(méi)有如自己所說(shuō)的那樣離開(kāi)房間，而是在關(guān)閉房門(mén)前留了下來(lái)。

        雖然能確定這些學(xué)生并不能在今晚的二十分鐘之內(nèi)離開(kāi)教室，畢竟這種繩結(jié)的捆綁方法完全超越這個(gè)時(shí)代人的見(jiàn)聞，加上最可能有這種能力的學(xué)生現(xiàn)在都在禁閉室，所以他作為防身課教師的第一節(jié)課本該高枕無(wú)憂(yōu)。

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