也不是所有聽眾都那么目不轉睛，學術人竊竊私語，搞記錄的運筆如飛。
在手指還沒離開鍵盤鋼琴余音未了的時候，楊景行先自嘲起來：“我的朋友說這聽起來是肖邦膩味了莫扎特模仿他討厭的貝多芬。”
自嘲的不算，聽眾們還是要笑，笑完還要鼓掌。
楊景行的聲音大了點：“我沒沮喪太久，我很快發現了浦海音樂學院作曲系一名三年級學生所做的同樣嘗試，我覺得他至少比我做得好多了，讓我們聽一下他的才華。”
柯蒂斯的老師學生們也表現挺有興趣的。
楊景行要演示的這首鋼琴曲是凝聚了學生自己和老師們很多心血的，也算得上在博采眾長的基礎上融入了個人風格又不落后時代，可當學校信心滿滿把作品送去波蘭參加老牌國際作曲大賽卻連個安慰獎也沒得到，而作曲系學生也不可能都像楊主任那樣不屑比賽，連龔曉玲都替學生惋惜痛心呢。作品有八分鐘左右，楊景行彈了完整版，還彈得挺認真。
在臺上對作品表現出了尊重而且彈奏也很有誠意之后，聽眾們也給出了反應，那些嚴陣以待的神情開始普遍地朝聆聽欣賞轉變。
彈完之后，楊景行站起來面對熱烈掌聲，這次顯得虛心耐煩了一些，然后點著頭說：“我替這個叫張明捷的學生說謝謝，如果順利，下一年他回來柯蒂斯訪問學習，也歡迎你們去浦海音樂學院。”
一個年輕老師還是研究生大聲說：“杰出的作品，完美的演奏！”
“謝謝。”楊景行看一眼，引導：“讓我們看看是什么使得這首作品成為杰出，為什么我的嘗試那么牽強而這一首能恰當并精彩……”
“彈琴的人。”柯蒂斯也有嘩眾取寵之輩。
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