招進去一個錯誤的人選，不能夠勝任工作，企業是不是就浪費了時間成本。
如何提升幾率，招到對的人？
不用多說了，是個人都會選高學歷，好大學的。
韓松林的能力如何，根本就不用多說，沒有人敢去質疑他的能力。
反正鄭琳不敢的。
韓松林說大學教育有問題，那么鄭琳首先考慮的，就是大學教育到底那里出現了問題。
“我想要按照我的想法來建一所大學，一所老師在為學生傳道授業解惑，學生在上下不斷求索的大學。”
韓松林經歷的大學，老師在課堂上面快速的講，學生在下面快速的翻書以跟上老師的速度。
或者直接畫考試重點，大家好60分萬歲，多上1分都是浪費。
“要培養出真正科學大師，乃至能夠引領人類科技發展的人。用二十年時間，或許我們能夠培養得出。”韓松林語氣之中帶著不確定，因為在未來的二十年當中，華國并沒有出現真正的科學大師。有一點，他一直都堅信，華國人有著很多的天才，可這些天才在成長的過程當中很多都“夭折”了。
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